Charakteristika programu Otevřená informatika

Otevřená informatika nabízí individuálně konfigurovatelný program, který poskytuje informatické vzdělání nezatížené návazností na již existující programy a vycházející z nejnovějších poznatků nejen oborových, ale i pedagogických.

Program se drží tradice FEL ČVUT a mezi povinnými předměty klade důraz na matematiku, jejíž podíl je vyšší než doporučují standardy. To je v souladu s ambicí programu oslovovat studující se zájmem o co nejkvalitnější vzdělání s hlubokou teoretickou průpravou připravující na tvůrčí přístup k řešení problémů. Program rovněž klade důraz na znalostní mezioborovost a schopnost spolupráce při řešení problémů. Absolventi programu jsou schopni samostatné odborné práce, umí se efektivně začlenit do kolektivu vynikajících  specialistů a specialistek v oblasti informatiky. Od absolventů očekáváme, že jim nebude činit problém iniciativně identifikovat otevřené technické problémy a přistupovat k nim jak výzkumně, tak komerčně.

Cíle programu

• Standardizace znalostí absolventů. Program Otevřená informatika poskytuje vzdělání v oblasti informatiky v souladu se světově uznávanými a ověřenými standardy kurikula IEEE/ACM a vyhovuje náplni standardních testů GRE/CS.
• Vysoká flexibilita přestupů mezi bakalářským a navazujícím magisterským studiem. Jádro programu je sestaveno tak, aby absolventi všech bakalářských oborů mohli bez problémů nastoupit na informatický magisterský program kdekoli ve světě a aby se do magisterského programu mohli přihlásit bakaláři ze širokého spektra oborů včetně neinformatických.
• Vysoká míra volitelnosti. Povinné předměty pokrývají univerzální dlouhodobou znalost, která bude z velké části použitelná desítky let. Tato základní a nezbytná znalost v oboru je pokryta omezeným množstvím povinných předmětů programu a oboru. Program poté dává studujícím možnost s minimálními omezeními vybrat si cca 25% předmětů k absolvování.
• Podpora mezioborovosti a vedlejších specializací. Vysoká volitelnost v rámci programu má mnoho výhod. Umožňuje využít synergie v rámci FEL, kdy vhodnou individuální kombinací volitelných předmětů přirozeně vzniknou meziobory a vedlejší specializace (minory) jako například informatik-elektronik, informatik-robotik, informatik-manažer.
• Příprava praktických i teoretických bakalářů. Malá skupina povinných předmětů také řeší problém, jak zároveň připravovat prakticky zaměřené bakaláře a studující vyžadující hlubokou teoretickou přípravu pro prestižní magisterské studium. Jejich průchod studiem se liší volbou volitelných předmětů, v prvém případě praktických, v druhém prohlubujících znalost.
• Návaznost na průmyslovou praxi a výzkumnou práci. Obory studia jsou navrženy takovým způsobem, že v magisterské etapě studující zapojují do výzkumné práce elitních center a laboratoří. Ty na FEL dosahují excelentních výsledků v mezinárodní komunitě a umožňují studujícím spolupráci na projektech s účastí průmyslu, k níž směřují povinné kurzy.

Výuka

Na výuce programu Otevřená informatika se podílejí přední týmy z oblastí teoretické i aplikované informatiky v České republice. Výuka je vedena pedagogickými a vědeckými pracovníky a pracovnicemi s rozsáhlými znalostmi a renomé v oboru, kteří  jsou navíc motivováni účastnit se výukového procesu s výběrovými studujícími.

Zatímco v bakalářské etapě studia jsou poskytnuty studujícím především základní znalosti z oblasti informatiky, v magisterské etapě je očekáváno, že studující spolupracují s elitními výzkumnými centry, které působí na Fakultě elektrotechnické. Studující bakalářský obor Informatika a počítačové vědy, mají možnost se již v bakalářské etapě profilovat výzkumně.

Propojení výzkumu s výukou a spolupráce s externími firmami se realizuje kromě klasické spolupráce rovněž pomocí účasti pedagogů z praxe, kteří mají hluboké praktické znalosti a podílejí se na firemních projektech. Tímto způsobem se studující seznámí s moderními metodami a přístupy v dané oblasti,  seznámí se s moderním profesionálním hardwarem i softwarem. Tím zvýší svoje šance na trhu práce a rozšíří možnosti uplatnění po ukončení studia. Díky výzkumné činnosti mají pracovníci  a pracovnice kateder úzké kontakty s průmyslem a mohou schopným absolventům  a absolventům pomoci i s uplatněním po ukončení studia.

Schopnost mluvit a vzdělávat se v anglickém jazyce je v informatice důležitou výhodou na trhu práce. Našim absolventům a absolventkám praktická znalost cizího jazyka otevírá možnost výjezdu do zahraničí, kde se setkají s odlišným přístupem k řešení problémů i jiným pracovním stylem a navážou profesní kontakty.